“與 愛(ài) 同 行“——薩提亞模式心理咨詢師 成長(zhǎng)小組，開(kāi)始報(bào)名啦！

如何成為真正專(zhuān)業(yè)的心理咨詢師？ 如何學(xué)習(xí)系統(tǒng)的并有持續(xù)督導(dǎo)的心理咨詢技能？ 如何發(fā)展出更高的自我價(jià)值，更加表里一致？ 如何連接來(lái)自內(nèi)在的生命能量，踏上美妙的心靈成長(zhǎng)之旅？ 薩提亞模式心理咨詢師成長(zhǎng)小組將會(huì)陪伴著您一起成長(zhǎng)，您不僅可以從心而發(fā)、由內(nèi)而外地成長(zhǎng)和改變，這將是您終生事業(yè)堅(jiān)實(shí)的起步，還可以因?yàn)槟母淖兒湍说募寄埽绊懞蛶椭磉吽械娜耍屗麄兊纳蚰愣煌屖澜缫蚰愀篮茫?/P>

 【導(dǎo)師簡(jiǎn)介】 黃劍彩 女士 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 薩提亞國(guó)際認(rèn)證治療師 意象對(duì)話治療師 創(chuàng)傷治療師 廣州市福場(chǎng)心理咨詢中心創(chuàng)辦人、首席心理咨詢師。中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)成員，畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)院心理咨詢與治療專(zhuān)業(yè)。早年跟隨國(guó)內(nèi)意象對(duì)話創(chuàng)始人朱建軍、心理專(zhuān)家于東輝、著名的創(chuàng)傷研究與治療專(zhuān)家武漢市心理醫(yī)院院長(zhǎng)童俊等多位老師長(zhǎng)程學(xué)習(xí)心理治療技術(shù)及個(gè)人成長(zhǎng)。 2010年開(kāi)始師從約翰·貝曼博士（加拿大）學(xué)習(xí)薩提亞轉(zhuǎn)化式系統(tǒng)治療，跟隨瑪莉亞·葛茉莉博士、珊迪·諾瓦克教授（美國(guó)）、安娜·瑪麗亞·羅（新加坡）等多位世界著名薩提亞治療專(zhuān)家深入學(xué)習(xí)和參加專(zhuān)業(yè)班助教工作，致力于薩提亞的應(yīng)用與傳播。 個(gè)人擁有豐富的人生經(jīng)歷和十多年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期跟隨佛學(xué)博士格西麥克·羅區(qū)（美國(guó)）研修佛道哲學(xué)。 擅長(zhǎng)個(gè)體咨詢、親子關(guān)系咨詢、親密關(guān)系咨詢及家庭治療。 個(gè)人風(fēng)格：讓你在溫暖、包容的氛圍中成長(zhǎng)自我！ 工作語(yǔ)言：國(guó)語(yǔ)、粵語(yǔ)

 【課程簡(jiǎn)介】 什么是薩提亞模式？ 薩提亞模式是系統(tǒng)轉(zhuǎn)化治療模式，是當(dāng)代極負(fù)盛名的家庭治療和心理治療流派，在國(guó)際心理治療界具有廣泛深遠(yuǎn)的影響。它的創(chuàng)始人維吉尼亞•薩提亞女士 (Virginia Satir, 1916—1988年)是美國(guó)家庭治療 (Family Therapy)的先驅(qū)，被譽(yù)為“家庭治療的哥倫布”、 “每個(gè)人的家庭治療大師”。在世界這100年里對(duì)人類(lèi)最大貢獻(xiàn)的心理治療大師排名中，躋身前五名。 她在家庭治療方面的理念和方法，備受專(zhuān)業(yè)人士的尊崇。她發(fā)展出許多生動(dòng)獨(dú)特的技巧，探索家庭關(guān)系和人的內(nèi)在，被其他流派廣為借用。 薩提亞女士一生致力于探索人與人的關(guān)系，以及人類(lèi)本質(zhì)上的各種問(wèn)題，薩提亞模式不是將焦點(diǎn)放在處理個(gè)人和家庭的「癥狀」(Symptoms)上，而是協(xié)助個(gè)人和家庭由負(fù)向轉(zhuǎn)化為正向成長(zhǎng)的理論和方法，是一套成長(zhǎng)取向的治療模式。她著重提高個(gè)人的自尊、改善溝通及幫助人活得更加「人性化」（Become more fully human），治療的最終目標(biāo)是個(gè)人達(dá)致「身心整合，表里一致」，實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能的最大發(fā)揮。

【授課內(nèi)容】 一、關(guān)于薩提亞模式:一個(gè)高度轉(zhuǎn)化及帶來(lái)體驗(yàn)性改變歷程的治療模式。

 1、個(gè)人及家庭治療的基本概念

 2、薩提亞模式的原則 · 治療信念 · 治療過(guò)程 · 求生存的溝通姿態(tài) · 個(gè)人內(nèi)在過(guò)程——冰山 · 練習(xí)、探索冰山，進(jìn)入內(nèi)在 · 示范如何探索冰山 · 示范及練習(xí)如何發(fā)問(wèn) 『過(guò)程的問(wèn)題』 · 透過(guò)冰山原理看自我及他人

 3、 帶來(lái)『治療改變』的主要元素 · 體驗(yàn)性 · 系統(tǒng)化 · 積極正向 · 改變導(dǎo)向 · 治療師如何運(yùn)用自己

 4、 技巧發(fā)展，個(gè)人覺(jué)察能力提升

5、 如何做到一致 : 不同的更有效的生存方式

 6、 呈現(xiàn)內(nèi)在的應(yīng)對(duì)模式 / 求生存過(guò)程，透過(guò)雕塑，實(shí)現(xiàn)內(nèi)在覺(jué)醒

二、薩提亞的三代家庭圖

（一）學(xué)習(xí)、運(yùn)用家庭圖 1、示范如何畫(huà)家庭圖，包括家庭成員的冰山 2、運(yùn)用家庭圖 3、如何透過(guò)家庭圖去找尋事實(shí)、意義、診斷做假設(shè)，呈現(xiàn)未了情及尋找資源 4、學(xué)員如何發(fā)展技巧 5、如何為自己及他人，探索及體驗(yàn)事件過(guò)程的影響。 6、在輔導(dǎo)過(guò)程中，如何運(yùn)用家庭的事件 三、預(yù)備帶來(lái)改變 1、幫案主制定積極正向的改變目標(biāo) · 設(shè)定目標(biāo)概況 · 設(shè)定目標(biāo)練習(xí) · 由誰(shuí)來(lái)設(shè)定目標(biāo)，什么目標(biāo)？ · 設(shè)定個(gè)人、冰山各層面的、行為的及每次輔導(dǎo)過(guò)程的目標(biāo) 2、治療師的角色 · 在渴望層面與案主連接 · 在輔導(dǎo)過(guò)程中做到一致 · 診斷問(wèn)題所在 · 在過(guò)程中，運(yùn)用生命能量 四、 改變未滿足的期待 1、三種不同指向的期待 2、如何呈現(xiàn)未滿足的期待 3、如何用五種辦法去改變未滿足的期待 4、示范如何呈現(xiàn)未滿足期待 5、示范如何改變未滿足的期待 6、處理未滿足期待的技巧發(fā)展 五、治療性訪談的過(guò)程 1、預(yù)備好自己 2、如何接觸 3、探索問(wèn)題 4、探索冰山、做出評(píng)估 5.為改變?cè)O(shè)定目標(biāo) 6、改變的技巧 7、承諾做出改變 六、個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展 1、在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，咨詢師個(gè)人的成長(zhǎng)是一個(gè)重要焦點(diǎn) 2、學(xué)習(xí)接納和富于同情心 3、處理未完成的期待，轉(zhuǎn)化你對(duì)早年經(jīng)驗(yàn)的體驗(yàn)，從而放開(kāi)傷痛 4、更好的自我關(guān)愛(ài) 5、提高您作為心理工作者的自我覺(jué)察，成為一個(gè)統(tǒng)整的咨詢師。 （課程內(nèi)容不一定依照次序教授, 屆時(shí)會(huì)根據(jù)將學(xué)員提出的問(wèn)題靈活穿插。）

【適合人群】 決定要從事心理咨詢和心理治療的人士； 關(guān)注心靈成長(zhǎng)及相關(guān)培訓(xùn)行業(yè)的從業(yè)人員。

【授課方式】 1、每周一次，19：30-21：30； 2、課程分兩期進(jìn)行，每期為期三個(gè)月（12次課）； 3、一期和二期之間休息一個(gè)月（合共24次課）。 在全封閉、互動(dòng)體驗(yàn)培訓(xùn)模式下，導(dǎo)師將運(yùn)用薩提亞模式的各種治療工具，親身示范，言傳身教，透過(guò)理論講解、技巧訓(xùn)練、治療示范、形成三人小組練習(xí)、討論分享等，讓學(xué)員獲得對(duì)來(lái)訪者評(píng)估和治療的能力。

【課程時(shí)間】2014年10月8日起每周三（共12次） 晚上：19：30-21：30

【授課地點(diǎn)】廣州市天河區(qū)珠江新城花城大道5號(hào)南天廣場(chǎng)龍庭閣1701室

【路線】地鐵珠江新城站A2出口，五羊站C出口

 【課程費(fèi)用】1980元/人/期

【報(bào)名方式】020-29177955 18023458059 樊老師 2518253730 18680500713

 李老師 1522890269

【匯款方式】收款人： 殷毅

中國(guó)銀行：6216611900007036740

工商銀行：6222023602098581689

 農(nóng)業(yè)銀行：6228480080726678719

建設(shè)銀行：6227003322740175722