廣州心理咨詢(xún)：孩子上學(xué)哭怎么辦？

很多家長(zhǎng)都在問(wèn)，自己孩子要上幼兒園，可每天早上送到幼兒園的時(shí)候，孩子都會(huì)哭鬧一番，哭著抱著爸爸媽媽不放手。孩子，是父母的心頭肉。一聲哭，幾滴淚，都能讓父母的心糾起來(lái)。所以，面對(duì)孩子們這般哭，家長(zhǎng)們往往手足無(wú)措，只能極力安慰，呵哄，不忍離去。

廣州心理咨詢(xún)提醒父母?jìng)儯鋵?shí)此時(shí)，家長(zhǎng)們一定要狠下心來(lái)，到門(mén)口把孩子交托老師后，便趕緊離開(kāi)。一般情況，多數(shù)孩子在家長(zhǎng)離去之后很快就會(huì)停止哭泣的。而父母的拖拉不離去，一步三回頭，使得孩子的依賴(lài)心更重，更不容易止住孩子的哭聲。

對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子，他們的哭鬧是一種焦慮的心理表現(xiàn)，屬于正常的心理現(xiàn)象。孩子在上學(xué)之前，從未離開(kāi)過(guò)父母，所以，才會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生不安和抵觸的感覺(jué)。一般孩子上幼兒園會(huì)哭兩三個(gè)星期左右，家長(zhǎng)在這段時(shí)間一定要堅(jiān)持住，不能一天“狠心”離開(kāi)，一天柔情安慰，這樣會(huì)使孩子的情緒更不穩(wěn)定。

有一種情況，有些家長(zhǎng)將孩子交付老師手上后，可能舍不得與孩子長(zhǎng)時(shí)間分開(kāi)，或是擔(dān)心孩子受委屈，不放心孩子一個(gè)人在幼兒園而中途前去探望。中途探望，孩子沒(méi)見(jiàn)到還好，孩子看到了，直接影響他們的情緒。有的孩子以為家長(zhǎng)來(lái)接他，沒(méi)帶他走，最后也免不得哭一番。孩子哭，自己受罪，還給老師添亂子。孩子們始終要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)自己的生活，現(xiàn)在的哭鬧，只是一個(gè)過(guò)程。家長(zhǎng)們的不忍心，經(jīng)常性探望，雖美其名為心疼孩子，但這只會(huì)延緩孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，實(shí)際上害了孩子。

當(dāng)然，“狠心”，并不是孩子怎么樣，自己都不管，全丟給老師負(fù)責(zé)。在每天接孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)向老師了解孩子一天的情況，也可以告訴老師孩子的喜好、個(gè)性和習(xí)慣，讓老師對(duì)孩子有所了解，幫助孩子更快適應(yīng)新的環(huán)境。同時(shí)，可請(qǐng)老師配合，當(dāng)著孩子的面，講他的進(jìn)步。聽(tīng)著別人夸獎(jiǎng)自己，孩子心里也會(huì)很高興，在一定程度能減少孩子對(duì)于幼兒園的抵觸心理。

還有，值得注意是，家長(zhǎng)們回家后，關(guān)注孩子在幼兒園的生活是必要，但切勿給孩子們說(shuō)一些暗示性的話語(yǔ)，如今天怕不怕？孤不孤單？想不想回家等等。這些話語(yǔ)，可能潛意識(shí)讓孩子抵觸幼兒園，加重對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)，不利于孩子適應(yīng)新的環(huán)境。