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個人簡介：
【科研項目】教育部重點課題《基于積極心理品質培養(yǎng)的中小學幸福課程實踐研究》研究主要成員，參編番禺區(qū)教育局《幸福學堂》心理教材，廣東省中小學心理康教育“十二五”規(guī)劃立項課題《中小學生主觀幸福感干預研究》負責人。
畢業(yè)于華南師范大學心理學碩士，從事心理咨詢8年，曾擔任某知名學校專職心理輔導教師3年，受邀多家知名企業(yè)心理顧問，擅長主意力訓練、兒童社交技巧與情結管理訓練，行為矯正訓練，沙盤游戲，青少年壓力輔導，親子關系輔導，婚姻情感輔導等，長期開設親子心理沙龍及講座，有豐富的個案輔導和團體輔導經驗，效果顯著，深受家長和學生好評。現(xiàn)任心理類課程研發(fā)員和注意力、社交情緒管理、兒童財商啟蒙、PET父母效能訓練等課程授課老師、青少年心理咨詢師、沙盤輔導師。
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