要讓孩子適當(dāng)?shù)某渣c(diǎn)苦

現(xiàn)在家庭生活條件好了，孩子要什么家長(zhǎng)都給予滿足，對(duì)孩子也是百般呵護(hù)，生怕受到丁點(diǎn)委屈。

殊不知，這種教育孩子的方法，會(huì)讓孩子變得沒(méi)有主動(dòng)性，不會(huì)思考問(wèn)題，坐享其成。現(xiàn)在是舒服了，卻因?yàn)閺男](méi)經(jīng)過(guò)鍛煉，長(zhǎng)大以后將會(huì)遇到比其他人更多的挫折和困難。

有句歌詞是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”，是啊，沒(méi)有之前的努力，沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折，怎么會(huì)有彩虹，怎么會(huì)成功呢？

父母的心是好的，希望孩子在自己的身邊時(shí)，自己能把他們照顧得好一些，讓他們過(guò)得幸福一些，但真是這樣，什么都不會(huì)的他們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)后，必然會(huì)吃更多的苦頭。這是每個(gè)人都知道的，只是有些父母不愿意承認(rèn)罷了。

慈母多敗兒，中國(guó)這句古話說(shuō)得多現(xiàn)實(shí)。舍不得讓孩子吃苦的母親，是很難培養(yǎng)出一個(gè)人才的兒子的。如果說(shuō)每個(gè)人在有成就之前要吃的苦是恒定的，那他小時(shí)候本來(lái)該吃的苦沒(méi)吃，一直積攢著，等他成人后再跟成人后要吃的苦一起吃，他們吃得消嗎？他們能承受嗎？

人在幸福的環(huán)境是很難有所成長(zhǎng)的，只有在痛苦中，他們才會(huì)想到改變，才會(huì)有成長(zhǎng)的意愿。孩子如此，成人也是如此。順帶說(shuō)一下，這就是心理咨詢?yōu)槭裁匆欢ㄒ栽傅脑瓌t。被逼來(lái)的來(lái)訪者是很難有所改變的。

吃苦，能夠讓孩子感覺(jué)到不舒服，他就會(huì)想辦法去減少這些不舒服，這就是成長(zhǎng)的過(guò)程。他會(huì)發(fā)展自己的能力、他會(huì)運(yùn)用自己的智慧、他會(huì)利用他能利用的東西，來(lái)緩解難受，來(lái)獲得快樂(lè)。

這不就是成長(zhǎng)嗎？這不就是成熟嗎？

現(xiàn)在新興了一種教育叫做“挫折教育”，跟吃苦有一定的相似，但我們認(rèn)為還是吃苦更好一些。

沒(méi)必要故意設(shè)計(jì)一些挫折讓孩子去承受，讓他承受生命中自該他承受的也就夠了。一切順其自然會(huì)更好一些。

在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)有要吃的苦，該受的罪，就讓孩子們?nèi)ソ?jīng)歷這些，就依然能讓他們受益一生的了。

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