讓孩子帶著他的寶貝上幼兒園

一位媽媽說：“我每天送孩子上幼兒園，孩子就是喜歡帶上自己的‘寶貝’東西？?一塊毛巾，而且是一塊至今舍不得洗的毛巾”。

這種情況非常常見，一些2、3歲的孩子入園了，每天上幼兒園的時候都要帶上自己心愛的玩具，毛巾、被子、枕頭，還有的甚至是襪子。還有些東西是不能洗的。

不少父母還反映，孩子在家里睡覺的時候也是這樣。不抱著襪子、毯子或公仔，就是不能入睡。

還有些孩子更奇怪，一到睡覺的時候就會捏耳朵，有時耳朵都紅紅的，很多父母都擔(dān)心是不是孩子有了心理問題。

其實，對于2、3歲的嬰幼兒來說，表現(xiàn)出來的這種對物體的依戀是屬于正常的心理現(xiàn)象，父母不必過于緊張，切不可強硬阻撓。

這些動作和依戀物是幼兒應(yīng)對分離焦慮的方式，有助于緩解他們的分離焦慮。這些依戀物的氣味是幼兒和母親的味道，所以幼兒的“寶貝”不能洗，清洗之后味道消失，幼兒的分離焦慮會提升。

孩子對于早期一直玩弄的物品會產(chǎn)生一種特殊的依戀感，就如同嬰幼兒需要定期的皮膚撫觸一樣，不僅是一種心理的需要，同時還能夠增強孩子的免疫力。對于這個年齡階段的孩子而言，這種需要表現(xiàn)得相當(dāng)正常。

所以，父母應(yīng)該盡量讓孩子平穩(wěn)度過這個階段，等他長大一些，能夠應(yīng)對分離焦慮了，這種“奇怪”的行為就自然會減少；如果等到4、5歲的時候還在這樣的話，可以再進行適當(dāng)?shù)母深A(yù)、引導(dǎo)。

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